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Die unter Pseudonym schreibende Autorin schildert Selbsterlebtes einer Quereinsteigerin: Kinder, die die Mitarbeit verweigern, Karten spielen und Lärm machen. Gleichzeitig wird das Bildungsniveau heruntergefahren, um „niemanden zurückzulassen“. Leistungsstarke Schüler werden demotiviert, lernschwache nicht genug gefördert. Ein Teufelskreis, der nicht durchbrochen werden kann.